《鲁迅研究》课程是汉语言文学等中文类专业的专业选修课程。该课程主要采取学生课下研读文本、课上交流和教师讲授相结合的教学方式。通过学习本课程，学生能熟练掌握鲁迅的创作概况、思想特点及其在中国现当代文学和文化史中的意义。通过对鲁迅经典文本的细读，学生能掌握解读鲁迅作品的基本方法，在此基础上具备解读文本的基本能力和建构起鉴赏艺术的基本范式。学生通过对鲁迅的生命感悟能够丰富自己的情感价值体系，能够在家国情怀下关注个体生命的价值。

《鲁迅研究》在我院开设已有十几年之久，课程发展经历了三个时期。课程素材建设阶段（2010-2015年）：结合国内知名高校的教学资源建设符合我校实际的教学内容，含教材、案例、讲义、课件等。

体验式教学模式探索阶段（2015-2020年）：2017年，课程负责人主讲本课程获得山东省高校青年教师教学比赛三等奖。打造本科阶段“沉浸式”体验课堂，并辅以信息化、头脑风暴、创作实践等多种教学模式的尝试。“全人教育”模式的综合改革阶段（2020年至今）：2021年，课程负责人主讲本课程获得山东省首届高校教师教学创新大赛三等奖。并获批济宁学院首批重点课程建设项目。课程在智慧树平台上线，并获批2023年山东省高等学校在线开放课程平台第一批上线课程。

《鲁迅研究》课程建设坚持三个重要原则：（1）“以学生为中心”原则：课程的设计遵循以学生为主体，课程的讲述多从学生的感受出发，逐渐进行文本讲解。（2）整体性原则：《鲁迅研究》是属于中国现当代文学范畴下的一个分支，与其他课程构成了一个学科整体。课程设计中，课程本身具有整体的思路和规划。章与章之间，具有一定的逻辑关系。另外，课程的设计体现了鲁迅作品的完整性。（3）阶段性原则：根据学生的学习情况，课程设计的重点难点呈阶梯型的阶段性特点。

经过多年的课程建设，《鲁迅研究》课程形成了以文本解读为基础、以学生阅读感受为研究起点、以课下课上多维交流互动为主要方式的教学特色。附课程链接网址：https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000076003#teachTeam